BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI TURIZM FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Annotatsiya

Ushbu maqolada turizm tushunchasi, madaniy turizm va muzey turizmi mohiyati, turizmnni rivojlantirish omillari, turizm va muzey xamkorligi, madaniy turizmni rivojlantirishda muzeylarning ahamiyati yoritib berilgan. Turizm faoliyatining tarbiyaviy vazifalari, ta’lim turizmi, ta’lim ekskursiyalari mohiyati hamda pedagogika universitetlarida bo‘lajak o‘qituvchilarni turizm faoliyatiga tayyorlash bo‘yicha horijiy tajribalar va bo‘lajak o‘qituvchilarni muzey pedagogikasi vositasida turizm faoliyatiga tayyorlashning uch blokdan iborat pedagogik xususiyatlari yoritib berilgan. Ziyorat va turizmni bo‘lajak o‘qituvchini ruhiy-psixologik, estetik tarbiyalashdagi vazifasi alohida ta’kidlangan Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilar faoliyatida turizmning estetik tarbiya xususiyatlari ma’lum ma’noda uning asosiy vazifalarini ham belgilab berilgan. Bo‘lajak o‘qituvchilar uchun turizm faoliyati madaniy qadriyatlarni tarqatishda, ularning tafakkuri va dunyoqarashini o‘zgartirishda, har tomonlama rivojlangan insonni tarbiyalashda o‘ziga xos tarbiyalovchi funksiyani bajarishi asoslangan.