O‘QUVCHILARDA AKSIOLOGIK KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Nashr qilingan: sen 18, 2024
Kalit so‘zlar:
o‘quvchi, aksiologik, aksiologik kompetensiya, tarbiya.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Siddiqov Baxtiyor Saidkulovich
Fergana Stete University
https://orcid.org/0000-0001-7712-6654

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘quvchilarda aksiologik kompetentsiyalari rivojlantirish, ularning ongida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarda ishtirok etish ehtiyojini kuchaytirish bilan ularda aksiologik kompetensiyalarni rivojlanishiga ijobiy tasirini o‘tkazuvchi tadbirlarni keng joriy etish taqozo etilishi aniqlandi. O‘quvchilarda aksiologik kompetensiyalarni rivojlantirishda ularning ma’naviy qadriyatlari, ijtimoiy yo‘nalganligi, ideallari, hayotiy strategiyalari muhim ahamiyat kasb etishi “O‘quvchilarda aksiologik kompetensiyalarni rivojlantirish mexanizmi” deb nomlangan 1-rasmda keltirilgan. Ushbu keltirilgan mexanizmda ma’naviy-axloqiy qadriyatlar, madaniy an’analar; umuminsoniy qadriyatlarni anglash va ularga hurmat bilan qarash hamda jamiyat qadriyatlariga amal qilish; davom etib kelayotgan an’analarga sodiq qolish; faoliyat asosi bo‘lgan haqqoniylik va kamtarinlikka e’tibor qaratish. Sanab o‘tilgan qadriyatlarning barchasi o‘quvchilarning aksiologik kompetensiyalari qaysi darajada shakllanganini baholashning me’zoni bo‘lib xizmat qilishi mumkin. O‘quvchilarda dunyoqarashni kengaytirish, o‘quv ma’lumotlarni o‘zlashtirish, sohaga oid kompetentsiyalarni rivojlantirish uchun o‘quvchilar tomonidan ifodalanadigan aksiologik kompetensiyalar muayyan pedagogik-kontseptual yondashuvlar asosida shakllantirilishi maqsadga muvofiq. Ushbu bosqichlar o‘quvchilarning aksiologik kompetensiyalarini rivojlantirishda pedagogik shart-sharoitlar, didaktikadagi printsiplar, yondashuvlar asosida amalga oshirilishi “O‘quvchilarda aksiologik kompetensiyalarni rivojlantirish bosqichlari” deb nomlangan 1-jаdvаlda batafsil bayon qilingan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Siddiqov Baxtiyor Saidkulovich. (2024). O‘QUVCHILARDA AKSIOLOGIK KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI. Farg’ona Davlat Universiteti, 30(3), 29. Retrieved from https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/4775
Maqola
№. 3 (2024): FarDU ilmiy xabarlari jurnali ilova to'plam (Ijtimoiy gumanitar fanlar)
Bo‘lim
Pedagogika
Creative Commons litsenziyasi

Tsya robota litsenzuetsya vydpovídno do Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 xalqaro litsenziyasi.

muallifning biografiyasi

Siddiqov Baxtiyor Saidkulovich, Fergana Stete University

Farg‘ona davlat universiteti pedagogika kafedrasi v.b.professori, p.f.n.

Foydalaniladigan adabiyotlar

https://lex.uz/ru/docs/-4885018

https://lex.uz/uz/docs/-5841063

В.В.Рыбников «Формирование духовно-нравственных ценностей студентов». Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук – Саратов, 2013.-С.12.

Р.К.Акчулпанова «Формирование будущих учителей готовности к духовнонравственному воспитанию школьников на основе этнокультурного подхода». Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Чебоксары, 2014. – с. 71.

С.М. Морданова. Формирование нравственных качеств у студентов в образовательных учреждениях средствами этнопедагогики. Монография. Костанай, 2018.-с.77.

Ibragimovich, I. X., & Saidkulovich, S. B. (2023). MECHANISMS OF DEVELOPMENT OF AXIOLOGICAL COMPETENCES IN STUDENTS. Science and Innovation, 2(11), 209-213.

Saidkulovich, S. B. (2023). AXIOLOGICAL APPROACH IN PROFESSIONAL EDUCATION OF STUDENTS. British View, 8(3).

Saidkulovich, S. B. (2023). CONCEPT AND STRUCTURE OF WORLD VIEW IN MODERN SOCIETY. EPRA International Journal of Research and Development (IJRD), 8(4), 35-37.