INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJTIMOIY-KREATIV KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MASALALARI

Sumbula Mahmudova

Scientific information

No. 2 (2024): FarDU.Ilmiy xabarlar jurnali (Aniq va tabiiy fanlar)

PEDAGOGICAL ISSUES OF DEVELOPING SOCIO-CREATIVE COMPETENCE IN FUTURE PEDAGOGUES BASED ON AN INTEGRATIVE APPROACH

Sumbula Mahmudova^▸^▾

PDF (Uzbek)

Submitted: June 10, 2024
Published: 2024-06-11

Abstract

Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarda ijtimoiy-kreativ kompetentlikni rivojlantirishning kognitiv-metodik tizimi hamda islohotlar sharoitida bo‘lajak pedagoglarda ijtimoiy faollik ko‘nikmalarini va kreativ kompetentsiyani rivojlantirish o`rganilgan. Shuningdek, integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarda ijtimoiy-kreativ kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik masalalari tahlil qilingan.

References

Blum A.H.. Development of an in tegrated science curikulum information scheme/ Eur/J.Science. Education 1991. –1-15р.
Znak N., Sedova N. Approaches to the development of key competences of the 21st century in the national research university higher school of economics. Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference, vol. I, May 25th-26th, 2018, – p. 656-666. Available at: http:// dx.doi.org/10.17770/sie2018vol1.3238
Авазбоев А.И. Ўқув предметлари мазмунини интеграциялаш асосида меҳнат ва касб таълими ўқитувчиларини тайёрлашни такомиллаштириш. Ном. дисс. 13.00.02. п.ф.н. Тошкент, 2001.-Б. 12.
Алимов С.Ш. Формирование социокультурной компетенции учителей общеобразовательных школ республики Таджикистан. Дисс. …канд. пед. наук. Душанбе, 2009.
Баркунова О.В. Формирование профессиональной компетентности социального педагога в процессе педагогической практики: Автореф. … дисс. канд. пед наук. Шуя,2010.
Вapлaкoвa Ю.P. Paзвитие кpеaтивнocти будущиx бaкaлaвpoв педaгoгичеcкoгo oбpaзoвaния в вузе: aвтopеф. диcc. кaнд. пед. нaук: –Кpacнoяpcк, 2013. – 17 c.
Гончаров С.В. Социальная компетентность личности: сущность, структура, критерии и значение// Образование и наука. 2004. № 2 (26). С. 3 – 18
Шумoвcкaя A.Г. Фopмиpoвaние кpеaтивнoй кoмпетентнocти будушегo педaгoгa в нaучнoм coтвopчеcтве: aвтopеф. диcc. кaнд. пед. нaук: –Читa: 2013. – C. 23.

[1] Blum A.H.. Development of an in tegrated science curikulum information scheme/ Eur/J.Science. Education 1991. –1-15р.

[2] Znak N., Sedova N. Approaches to the development of key competences of the 21st century in the national research university higher school of economics. Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference, vol. I, May 25th-26th, 2018, – p. 656-666. Available at: http:// dx.doi.org/10.17770/sie2018vol1.3238

[3] Авазбоев А.И. Ўқув предметлари мазмунини интеграциялаш асосида меҳнат ва касб таълими ўқитувчиларини тайёрлашни такомиллаштириш. Ном. дисс. 13.00.02. п.ф.н. Тошкент, 2001.-Б. 12.

[4] Алимов С.Ш. Формирование социокультурной компетенции учителей общеобразовательных школ республики Таджикистан. Дисс. …канд. пед. наук. Душанбе, 2009.

[5] Баркунова О.В. Формирование профессиональной компетентности социального педагога в процессе педагогической практики: Автореф. … дисс. канд. пед наук. Шуя,2010.

[6] Вapлaкoвa Ю.P. Paзвитие кpеaтивнocти будущиx бaкaлaвpoв педaгoгичеcкoгo oбpaзoвaния в вузе: aвтopеф. диcc. кaнд. пед. нaук: –Кpacнoяpcк, 2013. – 17 c.

[7] Гончаров С.В. Социальная компетентность личности: сущность, структура, критерии и значение// Образование и наука. 2004. № 2 (26). С. 3 – 18

[8] Шумoвcкaя A.Г. Фopмиpoвaние кpеaтивнoй кoмпетентнocти будушегo педaгoгa в нaучнoм coтвopчеcтве: aвтopеф. диcc. кaнд. пед. нaук: –Читa: 2013. – C. 23.