TIBBIY TA’LIMDA MEDIATA’LIM ASOSIDA O‘QUV MASHG‘ULOTLARINI SAMARALI TASHKIL ETISHNING AYRIM JIHATLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Nashr qilingan: iyn 11, 2024
Kalit so‘zlar:
informatika, axborot, internet, media, didaktik imkoniyat, metodika, tibbiy amaliyot, tashkiliy komponent.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Muydinov Firuz Farhodjonovich
Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot instituti
https://orcid.org/0000-0002-7936-2543

Annotatsiya

Ushbu maqolada tibbiyot axborot texnologiyalari fanini o‘qitish orqali talabalarning mediakompetentligini rivojlantirish masalalari yoritilgan va tahlil qilingan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Muydinov, F. (2024). TIBBIY TA’LIMDA MEDIATA’LIM ASOSIDA O‘QUV MASHG‘ULOTLARINI SAMARALI TASHKIL ETISHNING AYRIM JIHATLARI. Farg’ona Davlat Universiteti, 30(2), 152. Retrieved from https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/4087
Maqola
№. 2 (2024): FarDU.Ilmiy xabarlar jurnali (Aniq va tabiiy fanlar)
Bo‘lim
Ilmiy axborot
Creative Commons litsenziyasi

Tsya robota litsenzuetsya vydpovídno do Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 xalqaro litsenziyasi.

muallifning biografiyasi

Muydinov Firuz Farhodjonovich, Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot instituti

Farg‘ona jamoat salomatligi tibbiyot instituti katta o‘qituvchisi

Foydalaniladigan adabiyotlar

Козирев А.А. Информатционние технологии в экономике и управлении. Из.во: Михайлова, Санкт-Петербург, 2000, -С. 57.

(Пассов Е.И. Программа-концепция комм уникативного иноязычного образования. М. «Просвещение», 2000 г. - 173с.).

(Джалилова С.Х. Психологические особенности личностной профессионализации студентов педагогического вуза: Дис. ... канд. психол. наук. – Т., 1994. – 134с.).

(Усманова М.А. Социально-философский анализ проблемы информатизации современного общества: Автореф. дис. ... канд. философ. наук. – Т.: Университет, 1997. – 48 с).

Kоmilоv N.B. Zamonaviy tibbiyot pedagogikasida tibbiyot tarixi fanini o‘qitishning eng muhim jihatlari tahlili // Pedagogik mahorat, 2023. №8.– bb.127–132