YANGI O‘ZBEKISTONDA PEDAGOGNING MAQOMI: IJIMOIY-FALSAFIY TASNIFI VA O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Nashr qilingan: apr 18, 2024
Kalit so‘zlar:
pedagog, pedagogning maqomi, integratsiya, globallashuv, ijtimoiy, falsafiy, transformatsiya.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ergashev Azizjon Yigitaliyevich
Fergana State University

Annotatsiya

 


Maqolada Yangi O‘zbekistonda pedagogning maqomini ta’minlashning ijtimoiy-falsafiy jihatlari, zaruriyati, bugungi kundagi dolzarb masala ekanligi tadqiq qilingan hamda ushbu jarayonda uning ijimoiy-falsafiy tasnifi va o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilingan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Ergashev , A. (2024). YANGI O‘ZBEKISTONDA PEDAGOGNING MAQOMI: IJIMOIY-FALSAFIY TASNIFI VA O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI. Farg’ona Davlat Universiteti, 30(1), 129. Retrieved from https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/3615
Maqola
№. 1 (2024): FarDU.Ilmiy xabarlar jurnali (Aniq va tabiiy fanlar)
Bo‘lim
Ilmiy axborot
Creative Commons litsenziyasi

Tsya robota litsenzuetsya vydpovídno do Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 xalqaro litsenziyasi.

muallifning biografiyasi

Ergashev Azizjon Yigitaliyevich, Fergana State University

Farg‘ona davlat universiteti mustaqil tadqiqotchisi

Foydalaniladigan adabiyotlar

“Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasining Qonuni – 2024. https://lex.uz/docs/-6786401

Ануфриев Е. А. Социальный статус и активность личности. М.: Мысль, 1984. - 123 с.

Вершловский С. Г. Учитель о себе и о профессии. JL: Знание, 1988.-32 с.

Герасимова Н. В. Социальная адаптация пожилых людей к современной ситуации: Автореф дис. . канд. социол. наук. Саранск, 2001. -25 с.

Гибадуллина, Ю.М. Профессиональная подготовка педагогов в процессе интеграции формального, неформального и информального образования / Ю.М.Гибадуллина // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 11 (10). – С. 2253-2256 (0,4 п.л.).

Стародубцева Л. Динамика социального статуса педагогов: На примере Республики Мордовия. Автореферат дисс. канд. социол. наук. Саранск, 2003.