THE CONTENT OF THE CONCEPT OF SOCIAL ACTIVITY AND ITS GENDER CHARACTERISTICS
Keywords:
higher education, leaders-employees, modern worldview, scientific-theoretical views, continuous education, management tasks, perfect person, educational standards, civil society, scientific-methodology.Abstract
In this article, the training of qualified and competitive personnel in the higher education system is an urgent socio-economic issue, and the introduction of new approaches to the organization and management of educational activities in the higher education system, personnel training and continuous education system, the dynamics of development and structural changes of state and non-state educational institutions are expressed.
References
Головин С.Ю. Словарь практического психолога. 1998. Минск. ХАРВЕСТ. С.14
Маънавият. Асосий тушунчалар изоҳли луғати. “Ғ.Ғулом”. -Т.: 2016. -Б. 82-85.
Каримова В.М., Акрамова Ф.А. Психология. –Т.: Ўқитувчи.2000. Б- 48
Л.Д.Столяренко. Основы психологии. «Феникс» Ростов-на-Дону. 2000 г., С. 75-79
МитинаО.В. «Женщина в обществе. Женское гендерное поведение в социальном и кросскультурном аспектах». М.: Общественные науки и современность. №3, 1999.с.179-180
Щелокова Е.Г. авто.реф диссертации на тему «Ценности-смысловое содержание карьерной направленности». ФГБОУВПОЮжно-УральскийГосударственныйУниверситет(НИУ). Челябинск. 2012, с.5
Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М.: 2005
Бобохонов Ш., Ирисов А. Ҳадис илмининг пешволари. –Т.: 1992. –Б. 34-67 DOI: https://doi.org/10.1111/j.1467-8705.1992.tb00391.x
Usanov Sh., Sh.Axmedova. Qizlar tarbiyasining o‘ziga xos xususiyatlari. O‘quv-uslubiy qo‘llanma. – Samarqand: SamDU nashri, 2018. – B. 4
Тожибоева Х. Ўқувчи-ёшлар ижтимоий фаоллигини оширишнинг педагогик тизими. Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертацияси автореферати. –Тошкент.: ТДПУ. 2018. –Б. 10.
Леонтьев А.Н. Деятельность, Сознание, Личность. / А.Н. Леонтьев. – М., 2004. – 352 с.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Scientific journal of the Fergana State University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.