O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 13 iyul 2021 yildagi “Yoshlarni har tomonlama qo‘llab-quvvatlash va ularning ijtimoiy faolligini yanada oshirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PF-6260-son Farmoni // https://lex.uz/ru/docs/-5512119
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 29 oktyabr 2020 yildagi “Ilm-fanni 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” PF-6097-son Farmoni // https://lex.uz/docs/-5073447
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 8 oktyabr 2019 yildagi “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-son Farmoni // https://lex.uz/docs/-4545884
Yo‘ldoshev A., Ochilov U. (2022). Uyg‘onish davri va uchunchi renessans poydevori: vorisiylik va o‘ziga xoslik // Markaziy osiyo uyg‘onish davri ilm-fan va madaniyatini tadqiq etishning dolzarb muammolari: mavzusidagi xalqaro ilmiy anjumani materiallari. –Guliston: Universitet, -В.215-217.
Йулдошев. А. Значение Кластерного Подхода В Образовании// Miasto Przyszłości. 2023.С.48-50
В.А. Сластёнин и др. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений. - М., 2015.
G‘affarova G.G‘., Yo‘ldoshev A. (2022). Klaster tushunchasining falsafiy mohiyati // International scientific and practical conference “Modern psychology and pedagogy: problems and solutions”. – Angliya, 28 mart,-Р.322-328.
Berkinov O.T. Changes in media cultureand human thinking // Инновации в технологиях и образовании: XV Международная научная конференция. Болгария.,С.16-17.
Berkinov O.T. Ijtimoiy tarmoq: yoshlar va “kelajak” // NamDU ilmiy Axborotnomasi, 3-son., B.181-187.
Yo‘ldashev A. А. Ta`limga e`tibor - kelajakka e`tibor // Barqaror rivojlanishda uzluksiz ta`lim: muammo va yechimlar: хalqaro ilmiy-amaliy anjuman ilmiy ishlar to‘plami. – Toshkent, B.340-341.