MILLIY MADANIY MEROSIMIZNI OʻRGANISHDA TALABALAR INTELLEKTUAL MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY JARAYONLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Nashr qilingan: noy 11, 2023
Kalit so‘zlar:
boʻlajak mutaxassis, taʼlim, taʼlim tizimi, aksiologiya, intellekt, intellektual faoliyat, intellektual madaniyat.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Boyqoʻziyeva Rano Karimovna
Fergana Polytechnic Institute

Annotatsiya

Mazkur maqolada boʻlajak mutaxassisni har tomonlama rivojlangan komil inson qilib tarbiyalash oʻquv muassasasida zamonaviy taʼlim berishning asosiy maqsadi ekanligi, taʼlim tizimi ijtimoiy-iqtisodiy talablarga yoʻnaltirilgan va maʼlum sohadan yaxshi xabardor boʻlgan, malaka, koʻnikma, mahoratga ega mutaxassisga boʻlgan ijtimoiy ehtiyojga bogʻliq boʻlishi, ular doimo oʻz bilimlari, intellektual qobiliyatlari, madaniyatini toʻldirib va takomillashtirib borishi, talabalar intellektual madaniyatini shakllantirishga boʻlgan asosiy yondashuvlar tadqiq qilingan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Boyqoʻziyeva , R. (2023). MILLIY MADANIY MEROSIMIZNI OʻRGANISHDA TALABALAR INTELLEKTUAL MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY JARAYONLARI. Farg’ona Davlat Universiteti, 29(3), 24. Retrieved from https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/2487
Maqola
№. 3 (2023): FarDU ilmiy xabarlari jurnali (Ijtimoiy gumanitar fanlar)
Bo‘lim
Pedagogika
Creative Commons litsenziyasi

Tsya robota litsenzuetsya vydpovídno do Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 xalqaro litsenziyasi.

muallifning biografiyasi

Boyqoʻziyeva Rano Karimovna, Fergana Polytechnic Institute

Fargʻona politexnika instituti, «Ijtimoiy fanlar va sport» kafedra assistenti

Foydalaniladigan adabiyotlar

Мирзиёев Ш.М. Нияти улуғ халқнинг иши ҳам улуғ, ҳаёти ёруғ ва келажаги фаровон бўлади. 3-том. — Т.: «Ўзбекистон», 2019. –76-б.

Гарднер Х. Структура разума: теория множественного интеллекта. — М.: «Бизнес книга», 2007. -С. 512.

Шипунова О.Д. Интеллект и субъективность (социально-философский анализ): Дис. ... д-ра филос. наук. — Санкт-Петербург, 2004. -С. 354.

Зиновьев А. Высшее образование и логика интеллекта. // Alma mater, 2004, № 5. -С. 11-13.

Митрофанов Д.В. Особенности интеллектуальной культуры студентов. // Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2016. Вып. 10 (162). -С. 14-19

Воронцов Г.А. Культура интеллектуального труда как составляющая современного образования. // Ректор Вуза, 2011, №1. –С. 66–71.

Оқюлов О. Интеллектуал салоҳиятни сақлаб қолишга қаратилган чоралар. / Ҳуқуқ: Ички ишлар вазирлиги «Академия» илмий-назарий юридик журнал. — Т.: «Шарқ», 2005, № 1. -С.1-4.

Қаландарова М. Таълим жараёнида ўқувчиларни ақлий-интеллектуал ривожлантиришнинг дидактик имкониятлари / «Uzluksiz taʼlim» ilmiy-uslubiy jurnal. — Т.: «Шарқ», 2010. № 1. -С.15-17

Андриянова В.И. Интеллектуальное воспитание и обучение учащихся. / «Халқ таълими» илмий-методик журнал. -Т., 2005, 1-сон. - С. 138-143.

Старовойтенко Е.Б. Современная психология: формы интеллектуальной жизни. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: Академический проект БЦ, 2001. – С. 544.