ТИЛНИНГ КОНЦЕПТ ДОИРАСИНИ ЎРГАНИШ МУАММОЛАРИ
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Annotatsiya
Концептни ўрганиш тилда ўз ўрнини топаётган ва тил бирликларидан у ёки бу объектларни ҳамда борлиқ ҳодисаларининг таърифланишини муҳим даражада белгиловчи ассоциатив тимсолий тушунча-тасаввурларни кўриб чиқишга қаратилган бошқа тилшунослик тадқиқотлари қаторида ўз ўрнига эга. Мақолада айни шу масалага бағишланган фикрлар илмий услубда акс этган.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Р.Ахророва. (2023). ТИЛНИНГ КОНЦЕПТ ДОИРАСИНИ ЎРГАНИШ МУАММОЛАРИ. Farg’ona Davlat Universiteti, (3), 26. Retrieved from https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/1638
Bo‘lim
Tilshunoslik
Foydalaniladigan adabiyotlar
Попова З.Д., Стернин И.А. Структура языка. ‒ Воронеж, 2001.
Попова З.Д., Стернин И.А. Когнитивная лингвистика. ‒ Москва: изд-во «АСТ» Южно-Запад. 2007.
Воевудская А.Т. – Новосибирск: Изд-во “Новосибирск. ун-та”, 1999.