ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К МЕДИАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА
DOI:
https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a11Ключевые слова:
коммуникативный подход, медиативная деятельность, будущие педагоги, конфликтология, культура общения, эмпатия, сотрудничество, педагогическая технология.Аннотация
В данной статье обоснована технология подготовки будущих педагогов к медиативной деятельности на основе коммуникативного подхода. Раскрываются механизмы формирования таких компетенций, как культура общения, активное слушание, эмпатия, толерантность и роль педагога в предотвращении и урегулировании конфликтов. Обоснованы эффективные педагогические условия подготовки к медиативной деятельности посредством интерактивных методов, ролевых игр, моделирования проблемных ситуatsiй и коллективного обсуждения.
Библиографические ссылки
1. Vygotskiy L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. – Moskva: «Pedagogika», 1984. – 287 b.
2. Bandura A. Social Learning Theory. – Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, 1977. – 247 p.
3. Xutorskoy A.V. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – Moskva: «Akademiya», 2002. – 320 b.
4. Usmonboeva M. Pedagogik muloqot va hamkorlik. – Toshkent: «Fan va texnologiya», 2016. – 156 b.
5. Nunan D. Communicative Language Teaching: A Practical Guide. – Cambridge: Cambridge University Press, 1991. – 224 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Научный вестник Ферганский государственный университета
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
