logo
O‘zbekcha

ПРЕИМУЩЕСТВО ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИЕ

Авторы

  • Nigoraxon Zakirova

    Fergana State University

Ключевые слова:

эффект информатизации, сфера деятельности, техника и технологии, уровень развития науки, системное реформирование, методическая основа, периодическое применение, спектр, обеспечение соответствия качества, модернизация, цифровизация.

Аннотация

В статье рассматриваются современное представление об инновационных технологиях их роль и значение. Рассматриваются задачипреимуществановых технологий в образовании, использования различных методов преподавания при проблемном обучении, решении проблемных задач, выходы из ситуаций и перспективы в этом инновационных технологий. Рассматривается эффект информатизации и цифровизации учебного процесса, которые должны создать твердую уверенность в том, что эти качества организации учебного процесса характерны для всего современного общества, проектирование обучения в соответствии с требованиями времени, использование и развитие операций логического мышления.

Биография автора

  • Nigoraxon Zakirova, Fergana State University

    Teacher, Fergana State University

Библиографические ссылки

Найма И. Развитие современных педагогических технологий (организационно-деятельностный подход): Дис. канд. пед. наук. - Пятигорск, 1993. - С. 97.

Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М.: Народное образование, 1998. - С. -5.

Суртаева Н. Н. Проектирование педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя (на примере естественно-научных дисциплин): Дис... докт. пед. наук. - М., 1995. - С. 219 - 225.

Суртаева Н.Н. Педагогические технологии в реализации гуманистической концепции образования - 1997. - № 7. - С. 17.

Усачева И.Н. инновационные технологии в преподавании химии и биологии // Современные наукоемкие технологии. – 2020. – №7. – С. 214-219;

Опубликован

2023-07-05

Как цитировать

ПРЕИМУЩЕСТВО ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИЕ. (2023). Научный вестник Ферганский государственный университета, 29(1), 219. https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/1243