ИНТЕГРATSIЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В КУРС ESP ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА С ПОМОЩЬЮ УМНЫХ И ЭФФЕКТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ

Аннотация

Данное исследование изучает интегрatsiю искусственного интеллекта (ИИ) в курсы английского языка для специальных целей (ESP) с целью улучшения изучения языка с помощью умных и эффективных стратегий. Исследование фокусируется на мнениях студентов и преподавателей Ферганского государственного университета в Узбекистане, изучая их знакомство с инструментами ИИ, предпочтения и воспринимаемые преимущества и проблемы. Результаты показывают, что чат-боты на основе ИИ являются наиболее предпочтительным инструментом для изучения ESP, при этом 59,38% респондентов ценят их интерактивность и возможность предоставления обратной связи в реальном времени. Персонализированное обучение считается главным преимуществом ИИ, с 56,25% респондентов, отмечающих его способность адаптировать уроки к индивидуальным потребностям. Однако также отмечаются проблемы, такие как чрезмерная зависимость от ИИ и этические вопросы. Исследование приходит к выводу, что, хотя ИИ имеет значительный потенциал для революции в образовании ESP, его следует использовать как дополнительный инструмент наряду с традиционными методами обучения. Исследование предлагает практические рекомендatsiи для преподавателей и политиков в Узбекистане, подчеркивая необходимость сбалансированного подхода к интегрatsiи ИИ в изучение языка.