ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ЧЕРЕЗ КИНО: КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ЯЗЫКА
Ключевые слова:
изучение английского языка, преподавание на основе фильмов, культурная осведомленность, мультимодальное обучение, контекстуальный подход, усвоение языка, фильмы, созданные студентами, навыки 21-го века.Аннотация
В этой статье рассматривается использование фильмов как контекстуализированный подход к преподаванию английского языка, подчеркивающий их роль в улучшении усвоения языка и понимания культуры. Этот подход не только способствует развитию языка, но и готовит студентов к практическому общению в различных контекстах. Результаты подчеркивают ценность интеграции методов кино в языковое образование для обеспечения интегрированного, мультимодального опыта обучения, который вовлекает студентов с разными стилями обучения.
Библиографические ссылки
Abrams, Z. (2016). Creating a social context through film: Teaching L2 pragmatics as a locally situated process. L2 Journal: An electronic refereed journal for foreign and second language educators, 8(3).
Makhliyo, M. (2024). TEACHING ENGLISH THROUGH FILM: CONTEXTUAL DISTINGUISHING APPROACH TO LANGUAGE LEARNING. PEDAGOG, 7(12), 229-237.
Puspawati, N. W. N., Suwastini, N. K. A., Hutapea, J. V., Dantes, G. R., & Adnya’ni, N. L. P. S. (2021, March). Consumption and production of short film: Toward the conceptualization of multimodal language learning for developing 6Cs skills in the digital age. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1810, No. 1, p. 012054). IOP Publishing.
Tognozzi, E. (2023). Teaching and evaluating language and culture through film. Italica, 100(5), 111-132.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Научный вестник Ферганский государственный университета

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)
- , , ЦЕЛЕВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ТОЛЕРАНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ВО ВРЕМЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 6 (2023): FarDU ilmiy xabarlari jurnali (Ijtimoy gumanitar fanlar)
- , , ВОПРОСЫ ГЕНДЕРНОГО РАВЕНСТВА В ПОВЫШЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЖЕНЩИН В НОВОМ УЗБЕКИСТАНЕ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 2 (2023): Научный журнал Ферганского государственного университета (Социальные гуманитарные науки)
- Nodira Gafurova , O‘lmasxon Xomidova , ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛЕКСЕМ ВЫРАЖАЮЩИХ ТРАДИЦИЮ В АНГЛИЙСКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 3 (2024): Научный журнал Ферганского государственного университета. Комплект приложений (Социальные гуманитарные науки)
- , ВЫРАЖЕНИЕ И СПЕЦИФИКА НЕОЛОГИЗМОВ В ПЕРЕВОДЕ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 1 (2024): Научный журнал Ферганского государственного университета (Социальные гуманитарные науки)
- , ОСОБЕННОСТИ СЛОВ И НЕОЛОГИЗМОВ В УЗБЕКСКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 1 (2024): Научный журнал Ферганского государственного университета (Социальные гуманитарные науки)
- Dilnoza Rasulova , Nodira Gafurova , ГЕНДЕРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМ ОБРАЩЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 3 (2024): Научный журнал Ферганского государственного университета. Комплект приложений (Социальные гуманитарные науки)
- Nodira Gafurova , ВЛИЯНИЕ ПЛАТФОРМ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 1 (2025): FarDU ilmiy xabarlari jurnali (PEDAGOGIKA)
- Nodira Gafurova, ПРОДВИНУТЫЕ МНЕМОНИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ КУРСОВ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 1 (2025): FarDU ilmiy xabarlari jurnali (PEDAGOGIKA)
- Nodira Gafurova , ВЛИЯНИЕ ИНТЕГРАЦИИ ЛИТЕРАТУРЫ НА УРОКАХ ВТОРОГО ЯЗЫКА НА ВОВЛЕЧЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ В ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 1 (2025): FarDU ilmiy xabarlari jurnali (PEDAGOGIKA)
- Nodira Gafurova , THE IMPACT OF CREATIVE WRITING EXERCISES ON LANGUAGE PROFICIENCY AND SELF-EXPRESSION , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 1 (2025): FarDU ilmiy xabarlari jurnali (PEDAGOGIKA)