
В статье автор обращает внимание на сравнительный анализ педагогики нового Ренессанса и гармоничность педагогических взглядов выдающегося просветителя-джадидиста, педагога Абдуллы Авлони. Сочетание взглядов Абдуллы Авлони и современного образования раскрывается на основе компаративистского подхода.